Il y a plusieurs mois, j’ai participé à un cours en ligne de Zentangle. J’ai tout de suite accroché et je me voyais déjà faire découvrir cette pratique à des élèves. Cette activité entre la méditation et la pratique artistique a un énorme avantage : le matériel nécessaire est ultra limité (un petit carré de papier et un stylo, de préférence noir) . C’est l’idéal pour moi qui suis remplaçante.
Enseignements artistiques
Jeux d’association : de multiples cartes autocorrectives à télécharger
Hello ! Aujourd’hui je partage des jeux d’association de toutes thématiques. Ils traînent sur mon disque dur depuis un bye ; certains sont déjà imprimés et plastifiés mais étant remplaçante, peu d’élèves ont eu l’opportunité de les manipuler. Il est temps que cela change ! 😉
Observ’Art : une seconde série !!!
Cette publication est beaucoup plus tardive que prévue… mais la voilà ! Une seconde série d’œuvres à faire découvrir par le jeu à vos élèves.
Observ’Art : un jeu pour découvrir des tableaux célèbres à la manière des BrainBox
Il y a TRÈS longtemps, sur la page Facebook du blog, je vous annonçais la publication à venir d’un jeu en histoire de l’art. Le voilà enfin !
Cette idée me trottait dans la tête depuis un bout de temps : proposer un moment de culture générale à mes élèves, leur montrer des tableaux incontournables sans pour autant rattacher cette observation à une séance complète d’arts visuels.
De là naquit Observ’Art !
Comment expliquer aux élèves qu’aider, ce n’est pas faire à la place de l’autre ?
Cela fait bien longtemps que je voulais mettre en avant cette vidéo.
De quoi y est-il question : de langage oral, de sciences ou d’art, comme l’indique le site américain d’où la vidéo est tirée ?
Selon moi, on touche davantage à « l’apprendre ensemble ».
Venez écouter une jolie histoire ; elle sera peut-être le point de départ d’une belle séquence dans votre classe…
Le hasard dans l’art : des pistes d’exploitation
La thématique du hasard dans l’art m’intéressait depuis longtemps. Je pense que les élèves peuvent vraiment s’amuser et expérimenter grâce à ce thème.
Je partage ici avec vous quelques pistes d’exploitation, une fiche-mémoire pour les élèves et des œuvres à vidéoprojeter.
Séquence sur le jazz – Cycle 3
Pas d’inspiration quand il s’agit d’aborder l’enseignement musical ? Vous n’êtes plus seuls ! 😉
Je partage ma séquence sur le jazz.
Le Carnaval des animaux de Camille St-Saëns – Tous cycles
L’enseignement musical, on en parle ? Personnellement, je suis une néophyte dans ce domaine et je passe toujours ÉNORMÉMENT de temps à préparer une séquence de musique.
Comme je ne suis probablement pas la seule dans ce cas, je partage ici mes fiches séquences pour les cycles 1, 2 et 3 sur le Carnaval des animaux de Camille St-Saëns.