Mes indispensables de ZIL / Brigade / TR en maternelle

Après 3 années à arpenter les écoles de ma circonscription, j’ai obtenu un poste fixe. A la rentrée, une nouvelle aventure commence avec une classe de CM2. Je garde un très bon souvenir de mes 3 années de TR (Titulaire Remplaçante). Dans ce premier article, je partage avec vous mes indispensables pour les remplacements courts au pied levé en maternelle.

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Zentangle : une séance d’art visuel sans matériel (CE1-CM2)

Il y a plusieurs mois, j’ai participé à un cours en ligne de Zentangle. J’ai tout de suite accroché et je me voyais déjà faire découvrir cette pratique à des élèves. Cette activité entre la méditation et la pratique artistique a un énorme avantage :  le matériel nécessaire est ultra limité (un petit carré de papier et un stylo, de préférence noir) . C’est l’idéal pour moi qui suis remplaçante.

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Jeux d’association : de multiples cartes autocorrectives à télécharger

Hello ! Aujourd’hui je partage des jeux d’association de toutes thématiques. Ils traînent sur mon disque dur depuis un bye ;  certains sont déjà imprimés et plastifiés mais étant remplaçante, peu d’élèves ont eu l’opportunité de les manipuler. Il est temps que cela change ! 😉

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Un calendrier mensuel à compléter

L’été arrive : c’est le moment idéal pour  réfléchir à ses outils et chercher à améliorer son organisation. 

Pour ce faire, je vous propose un calendrier perpétuel : à vous de compléter les jours de chaque mois pour construire le calendrier de l’année en cours et/ou à venir.

C’est très rapide à faire et cela permet de ne pas rechercher une nouvelle trame tous les ans. 😉

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Mobiliser le langage en maternelle : pour une pédagogie de l’écoute

Voici mes « notes d’écoute » d’une conférence intitulée « Apprentissage du langage à l’école maternelle. Pour une pédagogie de l’écoute. »

L’intervenant, Pierre Péroz, est maître de conférences en science du langage à l’ESPE de Nancy-Metz. J’ai trouvé ses propos très intéressants donc je les partage ici. Bonne lecture !

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