Jeux d’association : de multiples cartes autocorrectives à télécharger

Hello ! Aujourd’hui je partage des jeux d’association de toutes thématiques. Ils traînent sur mon disque dur depuis un bye ;  certains sont déjà imprimés et plastifiés mais étant remplaçante, peu d’élèves ont eu l’opportunité de les manipuler. Il est temps que cela change ! 😉

Lire la suite

Un calendrier mensuel à compléter

L’été arrive : c’est le moment idéal pour  réfléchir à ses outils et chercher à améliorer son organisation. 

Pour ce faire, je vous propose un calendrier perpétuel : à vous de compléter les jours de chaque mois pour construire le calendrier de l’année en cours et/ou à venir.

C’est très rapide à faire et cela permet de ne pas rechercher une nouvelle trame tous les ans. 😉

Lire la suite

Mobiliser le langage en maternelle : pour une pédagogie de l’écoute

Voici mes « notes d’écoute » d’une conférence intitulée « Apprentissage du langage à l’école maternelle. Pour une pédagogie de l’écoute. »

L’intervenant, Pierre Péroz, est maître de conférences en science du langage à l’ESPE de Nancy-Metz. J’ai trouvé ses propos très intéressants donc je les partage ici. Bonne lecture !

Lire la suite

Observ’Art : un jeu pour découvrir des tableaux célèbres à la manière des BrainBox

Il y a TRÈS longtemps, sur la page Facebook du blog, je vous annonçais la publication à venir d’un jeu en histoire de l’art.  Le voilà enfin !

Cette idée me trottait dans la tête depuis un bout de temps : proposer un moment de culture générale à mes élèves, leur montrer des tableaux incontournables sans pour autant rattacher cette observation à une séance complète d’arts visuels.

De là naquit Observ’Art !

Lire la suite

Comment aider nos élèves à mémoriser leurs leçons en classe et à la maison ?

Dès mon année de PES, j’ai pu constater que certains élèves n’apprennent pas leurs leçons à la maison. D’autres essayent mais n’ont pas de méthodologie efficace pour mémoriser.

 

Face à ce constat, il me semble essentiel de :

  • doter les élèves d’une méthodologie pour mémoriser les leçons
  • et de prévoir un temps de mémorisation durant la classe

Grâce au très bon MOOC « Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives », j’ai pu étoffer ma réflexion. Je vous partage ici quelques connaissances théoriques ainsi que des activités pour que nous aidions nos élèves à apprendre leurs leçons en classe et à la maison.

Lire la suite

Multidessins : des coloriages pour réviser les tables de multiplication

Mes élèves et moi-même sommes totalement tombés sous le charme des multiplidessins de Monsieur MathieuLe principe est simple : en coloriant les résultats d’une table de multiplication donnée, on obtient un dessin !

Mon geek de conjoint, en manque de projets informatiques (On ne juge pas ! Chacun ses passions ! ;-))  a codé un générateur de multidessins. (J’ai pris l’habitude de les appeler ainsi.) Je n’ai qu’à sélectionner la forme du dessin et la table de multiplication pour obtenir un exercice et sa correction. Cool, hein ?

Lire la suite

Les labyrinthes des additions

Malheureusement je ne peux pas exploiter mon conjoint en lui demandant de découper mes divers jeux : il n’est vraiment pas doué pour cela.

Mais, grand geek dans l’âme et développeur informatique de son métier, il adore coder ! 😀

Il m’a concocté quelques générateurs de jeux dont un générateur de labyrinthes d’additions !

Lire la suite