Cogitations de maîtresse : comment ne pas s’éparpiller ?

s'organiser quand on est professeur des écoles

Temps de lecture : 4 min

Temps gagné par la suite : inestimable (je l’espère) 😉

Nous vivons dans un monde d’opulence dans tous les domaines, y compris dans l’éducation. Prenons par exemple l’offre éditoriale. Retz propose plus de 900 titres dans son catalogue et publie environ 85 nouveaux titres par an. Sachant qu’il existe une vingtaine d’éditeurs dans le domaine scolaire (Hatier, Nathan, Belin Education…), en un an le monde de l’édition nous offre de quoi nous occuper au moins 10 ans !

A côté de ces ouvrages théoriques et de ces manuels, nous avons à portée de clavier des ressources absolument formidables notamment grâce à la communauté des blogueurs enseignants. En tapant les mots « séquence préhistoire CM1 », Google trouve 61 600 résultats en une demi-seconde. Et pour la recherche « a ou à CE1 », il recense 293 000 résultats en 00,41 secondes…

D’autres applications telles que Pinterest et Instagram nous renvoient sans cesse des idées d’activités toutes plus attractives les unes que les autres. Jamais les enseignants n’ont eu à leur disposition autant de ressources ! 

Cette offre quasiment illimitée peut facilement nous mener à l’éparpillement et nous contraint à faire des choix.  Le risque est alors de se concentrer sur le superflu et de passer à côté de l’essentiel. Voire de privilégier la forme au fond. Lire la suite

Petit dictionnaire à l’usage des PE


Le Ministère de l’Éducation Nationale  a une* habitude assez pénible : il utilise de nombreux sigles… et les change à chaque rentrée !! Souvent les anciens sigles perdurent en salle des maîtres (mais pas dans les documents officiels…) : bref, on n’y comprend rien !

J’ai préparé un petit dictionnaire reprenant les sigles et les termes les plus utilisés « dans le milieu ». Je le partage ici.

* (bon, d’accord, peut-être pas qu’une….)

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5 conseils pour être plus productif

conseils productivité

Ironiquement, la catégorie « Travailler efficacement » de mon blog est celle que je remplis la moins vite 😀  J’ai décidé de prendre la chose en main. Aujourd’hui, je vous donne quelques astuces pour accroître sa productivité.

 

En disponibilité depuis plus d’un an, j’ai lu pas mal de livres sur l’organisation. Voici quelques outils et conseils qui m’ont semblé les plus intéressants.

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Non ! Nos élèves ne sont pas des auditifs, des visuels ou des kinesthésiques !

neuromythe des styles d'apprentissageJe sais que beaucoup vont lire le titre de cet article et se dire « Oh bah non, moi je suis une visuelle. Je le sais bien. » Et bien non ! Vous n’apprenez pas mieux grâce au canal visuel. Cette notion est ce qu’on appelle un neuromythe.

C’est une croyance très populaire profondément ancrée dans notre culture mais totalement infondée scientifiquement. Je vous explique tout cela sans plus tarder.

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